七年级习题

七年级下册生物必背的318个要点

第一章人的由来

1.性成熟的标志:男性出现遗精,女性出现月经周期。

2.男孩遗精和女孩来月经都是正常的生理现象。

3.人类起源于森林古猿。

4.男性主要生殖器官是睾丸,它产生精子,分泌雄性激素。

5.女性主要生殖器官是卵巢,产生卵细胞分 泌雌性激素。

6.精子和卵细胞在输卵管结合,这个过程叫受精。

7.胎儿在子 宫发育。

8.通过胎盘进行物质交换。9.青春期是人的黄金期。

10.一般来说,从形成受精卵开始到第38周(266d)时,胎儿就发育成熟了,这个过程称为妊娠(怀孕)。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。

11.人体发育的分期:体内发育---从受精卵发育到成熟的胎儿。体外发育----从婴儿出生发育到个体成熟。

12.人的体外发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。

13.人的发育是从受精卵分裂开始的。胎儿生活在羊水中,通过胎盘和脐带从母体内获得所需要的营养物质和氧气,并将二

氧化碳等废物排出。

14.胎儿与母体交换物质的器官是胎盘。

15.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换,通过脐带输送物质。16.羊水的作用是缓冲胎儿所受的压力和震荡。

17.人和猿分界标志是两足直立行走。直立行走是进化发展的基础。

18.现代类人猿有长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩。

19.输精卵的作用输送精子,输卵管的作用输送卵细胞和受精场所。

20.胎儿在子宫发育。

21.输卵管:输送卵细胞,受精作用的场所。

22.卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素。

23.青春期特点有:①身高和体重突增(身高突增是主要是下肢骨增长,体重是骨骼、肌肉、内脏迅速生长发育的结果):②脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经细 胞数目不再增加):③性发育和性成熟(第一性征:男女生殖器官的差异;第二性征:男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高)。

24.类人猿和人类有相似特征,表现在:形态、结构、表情、行为等方面,原因是人和现代类人猿有共同的祖先--森林古猿。


第二章人体的营养

25.人体需要的营养物质主要有六大类:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。

26.三大能源物质:糖类、脂肪、蛋白质,都是构成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量。

27.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量。

28.脂肪在一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最 多。

29.糖类是人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分。

30.水约占体重的60%-70%,细胞的主要组成成分,人体含量最多的物质,人体的各种生理活动都离不开水

31.维生素不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少的一种有机物,对人体生命活动起调节作用

32.人体需要的营养物质主要有六大类:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。

33.膳食纤维为第七营养素。

34.膳食纤维是指除淀粉以外复杂的糖类,包括纤维素,果胶等。

35.膳食纤维作用:能促进肠胃的蠕动和排空;可以减少患大肠癌的机会,降低人体内过高的血脂和血糖;有利于预防糖尿病和维持正常的体重。

36.供能物质包括糖类、脂肪、蛋白质。

37.人体的主要能源物质是糖类

38.人体储备的能源物质是脂肪。

39.建造和修复身体的重要原料是蛋白质。

40.人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。

41.维生素不参与构成人体细胞,也不提供能量,对人体生命活动起调节作用。

42.无机盐是构成人体组织的重要原料,许多疾病因缺无机 盐引起。

43.缺钙会导致儿童佝偻病和中老年人的骨质疏松症。应多吃牛奶、虾皮、豆类。

44.缺碘会导致地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍,应多吃紫菜、海 带等产品。

45.缺锌会导致生长发育不良,味觉发生障碍,应多吃花生油和猪肝。

46.缺铁会导致缺铁性贫血(乏力、头晕等),应多吃猪肝、瘦肉、大枣。

47.缺磷会导致厌食、贫血、肌无力、骨痛等,应多吃黄豆、全脂牛奶。

48.缺乏维生素A患夜盲症,食物来源胡萝卜、肝。

49.缺乏维生素B,患神经炎、脚气病,食物来源粗面、粗米。

50.缺乏维生素C患坏血病,食物来源新鲜蔬菜水果。

51.缺乏维生素D会导致佝偻病、骨质疏松,食物来源肝脏、鸡蛋、鱼肝油。

52.病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。

53.病人几天吃不下东西,身体明显消瘦了,这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。

54.儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原来,这些食物中含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新。都离不开蛋白质。

55.探究实验:馒头在口腔中的变化(见书27-28页)

①馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌(对照组)

②馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌(实验组)

③馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌(实验组)

①②相比变量是唾液";①③相比变量是牙齿的咀嚼、舌的搅拌。实验结论:淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌,以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。

56.馒头碎屑、唾液、37℃水浴10分钟、搅拌→是否变蓝?不变蓝,原因是唾液淀粉酶将淀粉部分转变为麦芽糖

57.馒头碎屑、清水、37℃水浴10分钟、搅拌→是否变蓝?变蓝,原因是淀粉没有被消化。

58.馒头块、唾液、37℃水浴10分钟、不搅拌→是否变蓝?变蓝,原因是淀粉没有被完全消化。

59.直接被吸收的物质:小分子物质,如水、无机盐、维生素等。

60.经分解后再被吸收的物质:大分子物质。如淀粉、蛋白质、脂肪等

61.消化系统由消化道和消化腺组成。

62.消化道是一条长长的管道,由上到下依次是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门(让孩子按照顺序说出来)

63.消化道作用:消化食物和吸收营养物质等。

64.消化腺包括:唾液腺→胃腺→肝脏→胰腺→肠腺

65.消化腺作用:分泌消化液。

67.人体内最大的消化腺是肝脏,肝脏分泌胆汁,胆汁不含消化酶、但它但可以通过乳化作用增大脂肪与酶的接触面积使脂肪变成微小颗粒,促进脂肪分解。

68.小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。

69.小肠第一特点是长,有5-6米;增加面积,利于消化和吸收。

70.小肠第二特点是大,内表面有环形皱襞和小肠绒毛增加面积,利于消化和吸收;

71.小肠第三特点是薄,小肠绒毛壁和毛细血管只由一层上皮细胞构成,利于吸收;

72.小肠第四特点是多,多种消化液,利于消化。

73.消化道内将食物分解成为可吸收的成分,分为物理性消化和化学性消化。

74.物理性消化包括牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动,辅助促进化学消化。化学性消化利用各种消化酶使食物中成分分解为可以吸收的营养物质。

76.营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

77.早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。三餐应该按时。

78.要合理补充各种人体所必需的五类食物,可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”,应按此均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩

79.人每天摄入最多的应该是米、面等主盒,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品。

80.防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净。

81.不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)。防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟。保持厨房和餐具的清洁卫生。买经检疫合格的食品。

82.在我国,将产自良好生态环境的,无污染、安全优质的食品,统称为绿色食品。

83.下图中左边的是A级绿色食品标志,右边为AA级绿色食品标志。

84.唾液腺:分泌导管流入口腔)。含唾液淀粉酶,初步消化淀粉为麦芽糖。

85.胃腺:分泌胃液,含盐酸和蛋白酶,可以初步消化蛋白质。

86.人体最大消化腺是肝脏。

87.肝脏:分泌胆汁,不含消化酶,但它使脂肪变成微小顾粒,促进脂肪分解。

88.胰腺:分泌胰液,含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶。

89.肠腺:分泌肠液,含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶。

90.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。

91.小肠的起始部位为十二指肠。

92.大肠的起始部位为盲肠。

93.食物的通道,没有消化作用的是咽和食道。

94.通过蠕动,使食物和胃液混合的部位是置。

95.牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合的部位是口腔。

96.使食物残渣推向肛门的部位是大肠。

97.唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。

98.蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸。

99.糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖。

100.脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸。

101.不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。

102.葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质,被构成小肠绒毛襞的一层上皮细胞所吸收,然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中,随着血液循环运往全身各处。

103.胃吸收少量的水、无机盐和酒精;

104.小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐和维生素。

105.大肠吸收少量水、无机盐和维生素

106.将食物残渣由肛门排出体外叫做排遗。

108.胃腺能分泌胃液,内含盐酸和蛋白酶,可以初步消化蛋白质。

109.消化、吸收的主要器官是小肠。

110.平衡膳食宝塔:谷、蔬、鱼、蛋、奶、油

111.一日三餐最多是(谷物,属于糖类),最少的是(脂肪类)

112.馒头在口腔中的变化实验中唾液和清水是在对照。

113.糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖

114.脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸

115.物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动,辅助促进化学消化。

116.胰液是由胰腺分泌的,肠液是由肠腺分泌的,胰液和肠液都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。

117.葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质,被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收,然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中,随着血液循环运往全身各处。

118.葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质,被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收,然后转运到小肠毛腔内的毛细血管中,随着血液循环运往全身各处。

119.胃吸收少量的水、无机盐和酒精;

120.病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。


第三章人体的呼吸

121.呼吸系统的组成:由呼吸道和肺组成。

122.呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。

123.呼吸道的作用:

(1)保证气体顺畅通过:有骨及软骨作支架。

(2)对吸入的气体进行处理,使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。

124鼻生有鼻毛作用是清洁空气

125.鼻腔内有黏膜,可分泌黏液(有抵抗细菌和病毒的物质)。作用是清洁和湿润空气。

126.气管壁内有纤毛及腺细胞,可以清洁和湿润空气。

127.痰的形成:气管和支气管内表面有纤毛,能不停地将尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。

128.鼻腔内的毛细血管作用是温暖空气;

129.哮喘是支气管感染的一种疾病,症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。

130.吞咽与呼吸的关系:食物和气体都要经过咽,通过咽后,食物进入食道,气体进入喉。

131.吞咽时,会厌软骨盖住喉口,避免食物进入气管;呼吸时,会厌软骨抬起,使气流畅通无阻。

132.边吃边笑时,会厌软骨抬起,使食物进入气管,引起咳嗽,严重时使人致死。

133.声音是由喉部声带发出的,青少年处于变声期,为了保护声带,避免大声喊叫。

134.咽:食物与空气的共同通道。

135.肺:呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺两叶,右肺三叶。一分钟呼吸16次。

136.肺的作用是:气体交换的场所。

137.肺的结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上 皮细胞构成。

138.胸围差:尽力吸气终了时的胸围长与尽力呼气终了时胸围长度之差。注意:结果取最大值。

139.痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹)的病原体,都可以通过痰液传播。因此,我们不能随地吐痰。

143肺与外界的气体交换通过呼吸运动实现

145.肺泡与血液的气体交换条件是毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成。

146.肺泡与血液间进行气体交换时,肺泡中的氧气进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。血液中的二氧化碳进入肺泡。

147.组织里的气体交换条件是毛细血管壁由一层上皮细胞构成。

148.组织里的气体交换结果是动脉血变成静脉血.

149.组织里的气体交换是血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳进入血液。

150.肺泡的三个特点

①肺泡数目多;

②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;

③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。

151.肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。

152.氧气进入人体最终要到达细胞中的线粒体,参与呼吸作用。

153.呼吸时,肋间肌和膈肌处于收缩状态。

154.呼吸系统的主要器官是肺。

155.痰在气管和支气管处形成,痰中有细菌和尘粒,能传播疾病,所以不能随地吐痰。

156.食物和气体共同通道是咽,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉,食物误入气管,引起剧烈咳嗽,因此吃饭时不能大声说笑

157.人体血液中的氧气与血红蛋白结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输,大部分的二氧化碳在血浆中运输。氧气之所以能够在血液中运输,与红细胞中的血红蛋白的特性有关,其特性是:在含氧高的部位容易与氧结合,在含氧低的部位容易与氧分离。

第四章人体内物质的运输

158.血液循环系统包括:血液、血管和心脏。

159.血液循环系统功能:将来自消化道的营养物质和肺部的氧,迅速运往全身各处,同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。

160.血液的成分包括血浆和血细胞。

161.血浆:由水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐等构成,作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。

162.血细胞包括红细胞、白细胞、血小板

163.血液的功能:运输、防御保护。

164.红细胞英文名称RBC。

165.红细胞数量是最多的。

166.红细胞呈两面凹的圆盘状。

167.成熟的红细胞没有细胞核。

168.红细胞中含血红蛋白。

169.红细胞特点:氧浓度高与氧结合,氧浓度低与氧分离。

170.红细胞作用:运输氧气。

171.红细胞少。则血红蛋白少,导致贫血,需要补充含蛋白质和含铁的。

172.日细胞英文名称WBC。

173.白细胞体积大,有细胞核,数量少。

174.白细胞作用吞噬病菌。

175.白细胞含量过多会导致炎症。

176.血小板英文名称PLT。

177.血小板没有细胞核。形状不规则。

178.血小板作用是止血、凝血。

179.血小板含量过多一一形成血栓,堵塞血管;过少一一伤口流血不止、血友病

180.血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

181.血红蛋白特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离。

182.动脉将血液从心脏送到身体各部分。

183.动脉管壁最厚,弹性大,管腔小,血流速度快。分布深。

184.静脉将血液从身体各部分送回心脏

185.静脉的管壁较薄,弹性较小,管腔大,四肢静脉内有静脉瓣,血流速度较慢

186.平时所说的青筋是静脉,打针扎静脉,静脉瓣防止血液倒流。

187.静脉分布较深或较浅。

188.毛细血管是连通最小动脉和最小静脉之间的血管。

189.毛细血管的数量最多,分布最广,遍布全身各器官组织。

190.毛细血管内径最小、最细,只允许红细胞单行(便于血液与组织细胞充分地进行物质交换)。管壁极薄,只有一层扁平上皮细胞。血流速度最慢

191.毛细血管可进行物质交换(特点五个字:薄、多、广、细、慢)

192.根据血管分支还是汇总:动脉血管的血液是由主干流向分支(如图B):静脉血管中的血液是由分支汇集到主干(如图A):毛细血管中红细胞是单行通过的(如图C)

194.心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,由心肌构成。

195.心脏有四个腔:右心房、右心室、左心房、左心室。

196.右心房:连接上、下腔静脉

197.左心房:连接肺静脉198.右心室:连接肺动脉

199.左心室:连接主动脉,壁悬厚

200.瘾想中房室间(位于心房和注意之间,只朝向金室开)

201.智膜中动脉瘤(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开),保证血液按一定方向流动。

202.血液流向:心房流向心室流向动脉

203.心脏工作情况:

①心房收缩,血液从心房流向心室;

②心室收缩,血液从心室经动脉流向全身;

③全心舒张,血液经静脉流回心脏。

205.体循环:左心室、主动脉、各级功脉、全身各处毛细血管网,各级静脉,上,下腔静脉,右心房

206.体循环结果:助脉血变为静脉血

207.肺循环:右心室、肺动脉、肺胀的毛细血管、肝肿脉、左心房

208.肺循环结果:静脉血变为动脉血

200.循环和肿循环在心脏处汇合在一起,且两者同时进行;

210.心脏的四个腔中,左心房和左心室中流的是动脉血,右心房和右心室中是静脉血:

211.肺动脉中流的是静脉血,肺静脉中流的是动脉血。

212.毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消息;

313.动脉出血:血色鲜红,血流温急,在受伤动脉近心痛进行压迫止血;

214.静脉出血:血色咱红,血流缓和,在受伤静脉远心魄进行压迫止血。

215.血量:占体重的7%--8%。人体失血1200mL-1500mL时可危及生命;人体失血800ml-100ml.时头晕、眼发黑。心跳加速、出冷汗;人体失血400mL以下,丢失的血浆成分和血细胞可以短时间内得到补充而恢复。

216.血浆:水占血浆僵白。作用:运载血细胞 维持人体所需要的物质和身体产生的度物。

217.血型发现人:奥地利科学家兰德斯坦纳。

218.血型:人的血液可以分为A型。B型、AB型、0型

220.在紧急情况下,异型输血;在没有同型血而又情况紧急时,任何血型的人都可以输入少量的:AB血型的人。除可以输入0型血外。还可以接受少量的0型血。

221.无偿献血:提倡18-55周岁的健康公民自愿献血;每次献血200-3110毫升,不会影响健康。

成分输血

①原则“缺什么补什么”;

②意义:提高病人输血治疗的效果,降低输血不良反应的发生率,避免大量的血液浪费;

③实例:贫血一输入红细胞,烧伤病人一输入血浆,出血性病人一输入血小板。


第五章人体内质物的排出

222.排泄:二氧化碳、尿素和多余的水和无机盐排出体外的过程。

223.排通:食物消化后的障障排出体外的过程。

224.呼吸系统废物排出途径以气候的形式排出--二化碳、水。

225.皮肤废物排出途径:以汗通的形式排出水、无粗盐、尿素

226.泌尿系统废物排出途径:以用的形式排出水、无机盐、尿素

227.排泄不同于:掺退是食物消化后的残渣形成的藏肥得出体外的过程。

229.肾脏的作用是形成尿液。

230.输尿管的作用是输入尿液。

240.膀胱的作用是重时贮存尿液。

241.尿道的作用是10出尿液。

242.胃脏位于人体腹腔后壁骨柱的两侧,左右各一个。每个商版由100多万个简单位构成,是形成尿液的基本单位。

244.血液成分包括:水、无机盐、尿素、葡萄糖、大分子蛋白质和血细胞。

245.原尿:水、无机盐、尿素、葡萄糖(无大分子蛋白质和血细胞)

246.尿液:水、无机盐、尿素(正常人的尿液中不含血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖)

247.排尿的意义(1)排出废物(2)调节体内水和无机盐的平衡(3)维持组织细胞的正常生理功能。

248.尿液排出过程:肾脏(形成尿液)输尿管→膀胱(暂时储存尿液)→ 尿道(排出尿液)

249.尿的形成包括肾小球和肾小囊的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

250.尿的形成包括肾小球过滤的物质称为原理,原尿包括葡萄糖、水、无机盐和尿素。

251.肾小球未过滤的物质包括血细胞和大分子强白质。

252.肾小管重吸收的物质包括全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,回到血液中。

253.肾小管未重新收的物质包括小部分水、部分无机盐和尿素,形成尿液。


第六章人体生命活动的调节

254.眼的结构和功能

①虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔。

②瞳孔:光线的通道,可控制光线进入的多少(在亮处一瞳孔大,在暗处一瞳孔小);

③角膜:颜色为无色,是否透明?透明,可以透过光线;

④晶状体:是否透明?透明,有弹性,像双凸透镜,能折光线(近处一曲度变大,远处一曲度变、);

⑤睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体曲度;

⑥巩膜:白色,坚韧,保护眼球的内部结构;

⑦脉络膜:含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养。相当于相机的“暗忱网膜捉供吕介室":

⑧视网膜:含有对光线敏感的细胞。能感受光的刺激,是眼球的成像场所,相当于相机的“胶卷”(形成物像):

⑨视神经:传到图像信息:

⑩玻璃体:支撑眼球壁,并折射光线。

255.视觉的形成过程外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体→视网膜(形成物像)→视觉神经→大脑一定区域(即大脑皮层的规觉中枢,形成视觉的场所)→形成视觉)

256.近视眼①原因:晶状体的曲度过大或眼球的前后径江长,远处物体反射来的光线落在视网膜的1万。②矫正:可配戴四透镜。

预防,要做到“:透说。二要和四不防。安做划女1个H看"。

257.耳的结构由外耳、中耳和内耳构成。

258.外耳包括耳郭和外耳道。

259.耳郭作用是收集声波。

260.外耳道作用是传导声波。

261.中耳由鼓腿、听小骨、鼓室组成。

262.鼓室有咽鼓管与咽部相通,保持鼓腰内外大气压的平衡。

263.遇到巨大声响时,张嘴不堵耳或者闭嘴堵耳。

264.内耳由半规管、前庭、耳蜗组成。

265.半规管和前庭能感受身体和头部位置的变化。

266.耳蜗内有对声波敏感的细胞,即听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动。

267.听1形成过枉。外乔户-→鼓膜(产生震动)→听小骨(传导震动)→耳蜗→听觉神经→大脑=定区域(形成听觉的场所)→形成听觉。

268.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两大系统。

269.中枢神经系统:脑、脊髓组成。

270.脑包括大脑、小脑和脑干三部分。

271.周围神经系统:脑神经、卷神经组成。

272.大脑具有感觉、运动、语言等神经中枢。

273.小脑协调运动、维持身体平衡。

274.脑干调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动

275.脊髓是反射、传导、联系通路。

276.周围神经系统包括脑神经和脊神经,可以传导神经冲动。

277.神经元是神经系统的结构和功能的基本单位

278.神经元结构包括细胞体和突起两部分。神经元功能:

279.树突是短的突起,多个,能接受信息。轴突:长的突起,一个,能传出信息。

280.神经元长的突起外都套有一层鞘,与突起共同组成神经纤维。

281.神经纤维集结成束,外包有膜,构成一条神经。

282.神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。

283.反射是指人体通过神经系统对外界或者内部的各种刺激所发生的有规律地反应,反射是神经调节的基本方式。

284.反射的结构基础是反射弧。

285.反射弧组成:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,如传出神经和效应器受损,则有感觉无动作,如感受器、传入神经、神经中枢受损,则无感觉无动作。

286.缩手反射、膝跳反射等先有动作,后有感觉,因为控制的神经中枢不同。缩手即动作的神经中枢在脊髓,而感觉的神经中枢在大脑皮层。

287.反射的类型有简单反射和复杂反射。

288.简单反射是简单的、生来就有的先天性反射,反射中枢在脊髓,如眨眼反射,膝跳反射、缩手反射。

289.复杂反射是出生以后通过长期生活积累,逐渐形成的。反射中枢在大脑皮层;与语言文字有关的反射是人类特有的反射。如:望梅止渴,谈虎色变

290.内分泌腺:没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。

291.人体最主要的分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸等。

292.激素:由内分泌腺的细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。

293.三种重要的激素分别为生长激素、甲状腺激素和胰岛素。

294.生长激素的腺体是垂体。

295.生长激素的作用是调节人体的生长发育和生殖。

296.生长激素分泌过少幼年时会得侏儒症。

297.生长激素分泌过多幼年时会得巨人症,成年时会得肢端肥大症。

298.甲状腺激素的腺体是甲状腺。

299.甲状腺激素的作用是促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。

300.甲状腺激素分泌过少幼年时会得呆小症。

301.甲状腺激素分泌过少成年时甲状腺功能不足,会得地方性甲状腺肿。

302.甲状腺激素分泌过多成年时会得甲状腺功能亢进。

303.胰岛素的腺体是胰岛。

304.胰岛素的作用是调节糖类在体内的吸收、利用和转化。

305.胰岛素分泌过少会得糖尿病。

306.胰岛素分泌过多会低血糖。

307.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。


第七章人类活动对生物圈的影响

308.酸雨是指pH 小于5.6的雨水,是二氧化硫等酸性气体大量排放造成的,被称为“空中死神。

309.可用食醋+清水配制酸雨。

310.控制酸雨的根本措施:通过净化装置,减少煤、石油等污染物排放。

311.水和土壤中有汞、镉和砷等重金属污染物,会通过食物链累积,危害人类健康。

312.汞中毒引起水俣病,镉中毒引起痛痛病。

313.由于全球二氧化碳的排放量不断增加,导致地平面气温不断上升的现象叫做温室效应。

314.保护环境的措施:植树造林,退耕还林,减少工业生产废水,减少汽车尾气排放,减少化肥、农药的使用,建立自然保护区,开发新能源,垃圾分类等。

315.可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

316.其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)。

317.厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

318.有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。


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